El Colegio El Bosque de Puente Alto se ubica en el segundo lugar de los colegios de la Fundación BostonEduca y con Sello BostonEduca en asistencia acumulada durante el primer semestre de 2026, con un 93,4%, resultado que corona una mejora sostenida: en 2023 su asistencia alcanzaba un 85,4%. El avance también se refleja en la composición de sus cursos según nivel de asistencia: la proporción de estudiantes en situación de inasistencia grave bajó de 27% en 2024 a 12% en 2026, mientras que la categoría de asistencia “destacada” pasó de 9% a 32% en el mismo período.
La asistencia no es solo un indicador administrativo: es uno de los factores que más influye en las oportunidades de aprendizaje de cada estudiante. Cuando asistir se transforma en una cultura compartida entre el colegio y las familias, cada punto porcentual ganado equivale a cientos de horas adicionales de aprendizaje para los estudiantes.
El caso del Colegio El Bosque se enmarca en una tendencia de toda la Red: entre 2023 y 2026, los 14 colegios de la Fundación BostonEduca y con Sello BostonEduca mejoraron entre 3 y 12 puntos porcentuales su asistencia del primer semestre. La conclusión que comparten los equipos directivos es clara: cuando la asistencia se gestiona con un trabajo coordinado entre docentes, asistentes de la educación, equipos directivos y apoderados, el ausentismo escolar disminuye.
Destacamos este logro como ejemplo de que instalar la asistencia como prioridad compartida es posible, y reconoce el esfuerzo de la comunidad educativa del Colegio El Bosque en este proceso.